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1. Bataillon • 2. Staffel
Die 2. Staffel des 1. Bataillons ist eine der Ausbildungseinheiten ausschließlich für Infanterist:innen am Basgiath War College. Kadett:innen können dieser Einheit am Einberufungstag zugeteilt werden. Ausbildungseinheiten organisieren sich selbstständig - und auch Führungspositionen werden von Kadett:innen eingenommen, die Verantwortung für ihre Entscheidungen und Staffelmitglieder tragen. Einheiten im Infanteriequadranten unterliegen derselben organisatorischen Struktur wie das navarrianische Militär, was Kadett:innen optimal auf ihre Zukunft im militärischen Einsatz vorbereiten soll.
Befehlskette
Stationierung: Basgiath War College Das Basgiath War College ist eine der Ausbildungstätten des Königreichs Navarre und gilt als anspruchsvollste ihrer Art. Anwärter:innen können sich hier einem von vier Quadranten anschließen: dem Quadrant der Heilkundigen, dem Quadrant der Infanterie, dem Schriftgelehrten- und dem Reiter:innenquadranten. Besonders die Ausbildung zum:zur Reiter:in gilt als besonders herausfordernd und gefährlich, wird nicht von wenigen Kadett:innen im Laufe der dreijährigen Ausbildungszeit mit dem Leben bezahlt. Das Basgiath War College gilt per se nicht als militärischer Stützpunkt, hier stationierte Einheiten sind Bestandteil der militärischen Ausbildung und organisieren sich innerhalb des Colleges durch die Schüler:innenschaft eigenverantwortlich. Militärische Übungen werden am schulischen Stützpunkt Fort Aegis verprobt.MitgliederStaffelführung
1. Offizier:in
MeilensteineDie 1. Landnavigationsübung im Jahr 633 n.V. wurde nicht bestanden.Staffelwettbewerb 633 n.V: NebelfrontAm Nachmittag des 19. Oktobers erhalten die Staffelführer:innen des 1. Bataillons Karten mit einem angegebenen Zielpunkt den den Parchille-Wäldern, die sie bis zum Abend erreichen müssen. Der Weg ist lang genug, um die Beine müde zu machen, aber auch kurz genug, um niemanden bis zum Rande der Erschöpfung zu bringen, denn der Fußmarsch ist nur die Vorbereitung - der eigentliche Wettbewerb beginnt im Wald: [ Zur Wettbewerbsseite ] |
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