Allgemeines

über den Infanteriequadranten

• Für den Quadrant der Infanterie gibt es bei Antritt keine anspruchsvolle Eignungsprüfung, lediglich die körperliche Tauglichkeit wird überprüft.
• Schriftgelehrte und Heilkundige, die durch ihre Aufnahmeprüfung fallen, müssen sich dem Infanteriequadranten verpflichten und dort die Grundausbildung abschließen.
• Reiter:innen, die zwei Jahre in Folge beim Dreschen nicht gebunden werden, werden ebenfalls in den Quadrant der Infanterie versetzt, um dort ihre militärische Grundausbildung zu beginnen.
• Im Laufe des Einberufungstages werden die angehenden Infanterist:innen in ihre Einheiten (Bataillone und Staffeln) eingeteilt. 
• Während in anderen Stützpunkten des Landes lediglich die genannte Grundausbildung in Dauer von einem Jahr angeboten wird, bietet das Basgiath War College im Anschluss Spezialisierungen auf den Gebieten der strategischen Kriegsführung und Verteidigungsstrategien. Diese Spezialausbildungen dauern zwei Jahre und qualifizieren Kadett:innen für besondere Positionen innerhalb des Militärs.
• Die Ausbildungsstätte der Infanterie am Basgiath War College bietet Platz für bis zu 2.500 Kadett:innen.
• Neben dem Frühstücksdienst stehen hier nicht wie in anderen Quadranten der Archivdienst, sondern Nachtpatrouillen und Wachdienst vor der Waffenkammer auf dem Plan.
• Die Ausbildung zum:zur Infanterist:in ist körperlich anspruchsvoller, jedoch im Gesamten weniger gefährlich als die Ausbildung zum:zur Reiter:in.
• Für gewöhnlich entscheiden sich auf Grund der körperlichen und mentalen Belastung lediglich 30% der Kadett:innen für eine aufbauende Spezialisierung nach dem Abschluss ihrer Grundausbildung. Viele verlassen Basgiath entsprechend nach dem ersten Jahr und belassen es bei dem Abschluss ihrer Pflichtausbildung.
• Wie auch andere Quadranten tragen Kadett:innen hier die Uniformen ihres militärischen Zweiges.

Ausbildungsinhalte

Lerninhalte und Wissensvermittlung

• Stundenpläne des Quadranten können im Inplaykalender abgerufen werden.
• In der Infanterie lernen Kadett:innen alles über die Grundlagen des Feldeinsatz - und werden darüber hinaus mit besonderen Spezialisierungen auf den Gebieten der Verteidigungsstrategien, strategischer Kriegs- und Truppenführung sowie Mobiler Kriegsführung.
• Ab dem zweiten Ausbildungsjahr müssen die Kadett:innen sich für eine Spezialisierung entscheiden. Zwar haben die drei Zweige grundsätzlich einige Trainingseinheiten gemeinsam, in anderen unterscheiden sie sich jedoch.

Ausbildungsinhalte im ersten Jahr

• Grundsätzlich durchlaufen Kadett:innen des ersten Jahres ("Rookies") die militärische Pflichtausbildung, die auch an anderen Stützpunkten des Königreichs vermittelt wird. Am Basgiath War College wird diese jedoch durch theoretische Einheiten gestützt, um für eine spätere Spezialisierung benötigtes Hintergrundwissen aufzubauen.
• In Gefechtskunde analysieren die Rookies täglich das aktuelle Kriegsgeschehen und bauen auf diese Weise militärisch wertvolles strategisches Denken auf. 
• Kriegsgeschichte lehrt Kadett:innen alles über die Hintergründe des Kriegs - hier analysieren sie historische Kriegsereignisse der letzten Jahrhunderte.
• Die Grundlagen der Naturwissenschaften lehren wichtige Lektionen über Naturgesetze wie Widerstand und Druck oder die Beschaffenheit von Böden, um die Grundlage möglichst effektiver Einsatzplanung zu schaffen.

Ausbildungsinhalte im zweiten Jahr

• Die Kampf und Waffenführung und Gefechtskunde stehen auch in diesem Jahr weiter im Fokus der Ausbildung und werden aufbauend auf dem ersten Ausbildungsjahr noch einmal vertieft. Weiterhin wird viel Wert auf die körperliche Ausbildung gelegt.
• Die Grundlagen der Kriegsführung steht im zweiten Ausbildungsjahr für jeden Spezialisierungszweig an und lehrt grundsätzliche Strategien psychologischer und taktischer Kriegsführung.
• Erweitertes Wissen der Landnavigation wird durch die gleichnamige Trainingseinheit auch in diesem Jahr gelehrt. Im zweiten Ausbildungsjahr finden die praktischen Übungen gemeinsam mit Juniors des Reiter:innenquadranten statt, um die Zusammenarbeit mit fachfremden Einheiten zu erlernen. 
• Alle Infanteristen erhalten ab dem zweiten Ausbildungsjahr Reitunterricht und erlenen die Grundlagen des Kampfes zu Ross.
• Im Zweig strategische Kriegsführung werden folgende Inhalte gelehrt: Koordination von Versorgungslinien, Diplomatie im Krieg, Befehlskunst & Kommunikation und Spionage & Aufklärung. 
• Der Zweig Verteidigungsstrategien lehrt folgende Inhalte: Guerillataktiken, Stadtverteidigung, Wall- & Grabenstrategien sowie Analyse feindlicher Angriffsmuster.
• Bei der mobilen Kriegsführung stehen folgende Trainingseinheiten im Fokus: Rückzug & Neuformatierung, Fortgeschrittene Überlebenstechniken, Truppenkoordination und Planung von Großangriffen

Ausbildungsinhalte im dritten Jahr

• Grundsätzlich werden die Ausbildungsinhalte des zweiten Lehrjahres im letzten Lehrjahr noch einmal vertieft. Kadett:innen, die nicht den entsprechenden Zweig gewählt haben, belegen im dritten Jahr gemeinsam mit den Seniors des Reiter:innenquadranten das Fach strategische Kriegsführung, in dem ein Angriffs- und Verteidigungsplan auf den schulischen Außenposten Fort Aegis entworfen und praktisch verprobt wird. 
• Das dritte Ausbildungsjahr beinhaltet mehrere praktische Einheiten, die dem  Inplaykalender zu entnehmen sind.

Einsatz nach der Ausbildung

Werdegang der Infanterist:innen

• Nach Abschluss der Ausbildung werden Infanterist:innen gemäß ihrer Fähigkeiten und Ausbildung an einen Außenposten versetzt.
• Innerhalb ihrer Staffeln genießen Infanterist:innen mit speziellen Ausbildungen einen Sonderrang - sie steigen höher ein als Soldat:innen mit Grundausbildung und stehen hierarchisch über ihnen, besitzen also die Berechtigung, ihnen Befehle zu erteilen.
• Sie stehen hierarchisch zwar unter ihren Staffelführer:innen, diese können jedoch Verantwortung an sie übergeben, etwa bei der Planung von Einsätzen oder für den Fall unerwarteter Wendungen in aktiven Kriegssituationen. 
• Viele speziell ausgebildete Kadett:innen nehmen im Laufe ihrer Ausbildung Führungspositionen ein.